Akademija 021 nadigrala Defense u U15 ligi, 55:39
U 11. kolu U15 lige, susret odigran 22. februara 2026. u OŠ Vuk Karadžić pripao je timu Akademija 021 rezultatom 55:39. Susret je odlučen već u prvom poluvremenu kada je Akademija stekla dvocifrenu prednost, koju je sačuvala uprkos pokušajima povratka protivnika u drugom delu meča.
Igra po četvrtinama (Akademija 021 – Defense): 16:10, 18:12, 7:11, 14:6. Brza i efikasna prva dva perioda omogućila su Akademiji kontrolu tempa, dok je Defense kroz treću četvrtinu uspeo da smanji zaostatak i vrati je u neizvesnost. Međutim, odlučujuća četvrta deonica bila je u znaku domaćih igrača koji su ponovo povećali razliku i mirno priveli meč kraju.
Najefikasniji pojedinac bio je Milović Veljko sa 23 poena (9 dvica, 1 trojka, 2 slobodna bacanja), koji je i proglašen za igrača utakmice. Njegov rana trojka i serija prodora u prvoj četvrtini dali su impuls timu, a u završnici meča izveo je ključna slobodna bacanja i poene koji su definitivno prelomili susret.
Među ostalim istaknutim akterima, za Akademiju su značajne minute i poeni doneli Lojanica Mihajlo (8 poena), Portić Aleksandar (8 poena, poene i sa linije slobodnih bacanja), kao i Cokas Andrej i Mijajlović Stefan sa po 4 poena. Trojka Plos Luka sredinom treće četvrtine bila je važan trenutak koji je sprečio potpuni povratak protivnika.
U redovima Defense-a istakli su se Šobot Stefan koji je postigao 15 poena (uključujući i trojku) i bio glavni kreator naleta svoje ekipe u trećem periodu, kao i Mudrinić Petar sa 10 poena. Jotanović Mihajlo dodao je 6 poena, ali sve njihove dobre serije nisu bile dovoljne da nadomeste zaostatak iz prve polovine utakmice.
Treneri su u završnim minutima rotirali sastav i koristili priliku da testiraju mlađe igrače, dok su obe ekipe pokazale kvalitetne pojedinačne akcije i rad na odbrani u važnim momentima. Akademija je bolje odgovorila u ključnim situacijama i zasluženo odnela pobedu koja im donosi važne bodove u borbi za vrh tabele U15 takmičenja.
Ovaj post je generisan od strane AI.
Pogledaj vest


